bdhjinshangtianhua的博客

这学期，我担任了综合实践课的教学工作。说实话，对于综合实践这一学科，我是一个毫无经验的老师，这一学期可以说是要在摸索中前进。开学这段时间，通过各种形式的学习，我对综合课程有了一个初步的了解。综合实践活动课作为一门新兴的课程，具有综合性、实践性、开放性、生成性等特点。要在活动中，重视学生全体参与、学会共处、学会分享、学会合作。

我在教学中发现了一些问题，比如，学生在小组内合作有时会出现只有个别人进行讨论，其余几个同学无所事事、小组成员不团结、组内秩序混乱，发言七嘴八舌，没有中心等一系列问题。

     对于以上小组内出现的这些问题，我认为应该从以下几个方面加以注意：

一、番茄丸子的做法

用料：
　　1、三分肥七分瘦的猪肉末三两。
　　2、鸡蛋一个。
　　3、番茄半斤。
　　4、葱两棵。
　　5、老姜一小块。
　　6、生菜（任何绿叶蔬菜都可以）三两。
　　7、淀粉半汤勺。
　　8、盐、味精适量。
　　做法：
　　1、肉末里面放入鸡蛋、盐、淀粉（留约一小匙兑成水淀粉）、半汤勺水。
　　2、顺同一方向搅打上劲。
　　3、番茄去皮、籽后切片；菜叶洗净；葱切段；老姜切片。
　　4、锅中放清水浇沸后改小火，将肉末在逐一做成丸子下锅中煮熟后捞出待用。
　　5、锅中放油烧至四成热，下葱段、姜片炒出香味。
　　6、加入约三两煮丸子的汤烧沸，约一分钟后将葱姜捞出不要。
　　7、下丸子烧沸。
　　8、下盐、菜叶、番茄烧沸，再下味精。
　　9、勾芡，铲匀后起锅装盘即成。
二、醋溜丸子的做法

三年级本学期的综合实践主题为“联峰山植物物种探究”，学生在刚确定主题的时候，都非常的高兴，兴高采烈的说着平时在联峰山的所见所闻。看来，同学们的兴趣很浓，我心中暗喜，这次的综合实践活动应该能很顺利的进行。

学生分组、制定子课题一切按部就班。可是问题马上就来了，学生在资料搜集的上面搁浅了。我想，出现问题有几方面原因：

1.  学生由于年龄较小，对综合实践活动认识不深。学生很愿意参加，但是对资料等方面保存较差。

2.  为了“按时”完成活动，在没有完全解决前一次活动中的遗留问题就急着展开下一步的活动，

一．“快乐沙包”主题活动的能力培养

按照以往的手工课，做沙包活动老师领着学生做只需用一节课就可以完成，而在《快乐沙包》这个主题活动中，学生在8周的时间里亲历实践、深度探究，获得了积极的体验和丰富的经验，生成了深刻的感悟，能力与技能、情感态度价值观得到有效培养和提高，本主题的目标得到了有效的达成。

同学们在做沙包和玩沙包的活动中，我时跟进，对学生进行适时、适度、适当、有针对性的指导，学生在指导下运用多种学习方式展开深入的学习实践活动，体现了综合实践活动突出学生主体地位、密切联系学生生活、注重实践与反思的课程理念，凸显了综合实践活动课程丰富学生经验、完善学生的生活方式、发展学生的创新精神和实践能力的独特的价值。